Presentación
Presentación
En la actual sociedad de la información, o sociedad del conocimiento, las instituciones y las personas necesitan resolver los problemas que plantea la gestión de la información para el desarrollo de sus actividades. En este contexto, los profesionales de la información y la documentación deben contar con conocimientos técnicos y tecnológicos relacionados con la gestión de los documentos tradicionales y con el tratamiento de la información digital.
El Grado en Información y Documentación de la Universidad de Extremadura se ha concebido con el fin de proporcionar al alumno una formación integral, adaptada a las demandas actuales de la sociedad y a las exigencias del entorno tecnológico. Para ello cuenta con materias tales como diseño y dirección de sitios web, creación y gestión de bases de datos, localización de recursos informativos, edición digital o análisis de redes, junto a otras de carácter tradicional, como catalogación y clasificación bibliográfica, descripción de documentos de archivo, paleografía o diplomática.
Estructura general de los estudios
El grado se encuentra organizado en cinco módulos, cuatro de carácter obligatorio y uno de carácter optativo. Puede consultar las asignaturas de cada módulo en la siguiente tabla.
- El módulo I (60 créditos) proporciona una formación general en distintas materias relacionadas con las ciencias sociales que constituyen la base para el desarrollo del resto de los contenidos del título: tecnología, comunicación, estadística, inglés, derecho….
- El módulo II (60 créditos) está dedicado a la formación en materias teóricas y técnicas relacionadas con el tratamiento de la información y la documentación en diferentes entornos.
- El módulo III (72 créditos) permitirá profundizar en contenidos relacionados con la planificación de unidades de información, la representación y recuperación de la información, los estudios métricos , los sistemas de información, las fuentes especializadas y el tratamiento automatizado de la información.
- El módulo IV es de tipo optativo. El alumno puede adquirir una formación complementaria en tres ámbitos: especialización práctica en materias específicas, patrimonio documental y comunicación y empresa. Es preciso cursar obligatoriamente 30 créditos de los 60 ofertados.
- El módulo V (18 créditos) presenta un carácter profesional, está integrado por tres asignaturas: las prácticas externas curriculares (estructuradas en dos asignaturas agrupadas) y el Trabajo de Fin de Grado (TFG). El TFG, de carácter obligatorio, permitirá poner en práctica lo aprendido a través de la realización de un proyecto o trabajo de carácter científico.
Modalidades
El Grado en Información y Documentación se imparte en dos modalidades:
- Presencial.
- Semipresencial.
Los alumnos tienen también la posibilidad de cursar un Doble Grado con los otros grados impartidos en la Facultad. Se trata de planes de estudios de carácter simultáneo organizado en varios cursos, mediante el cual el alumno puede obtener los dos grados. En la actualidad es posible estudiar los siguientes dobles grados relacionados con Información y Documentación:
- Doble Grado en Comunicación Audiovisual / Información y Documentación
- Doble Grado en Periodismo / Información y Documentación
Enlaces de interés
- Información sobre trámites administrativos: Secretaría del centro.
- Sección de Información y Atención al Alumnado (SIAA)
Competencias
COMPETENCIAS BÁSICAS
- CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
- CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
- CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
- CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
- CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
COMPETENCIAS GENERALES
- CG1 - Conocimiento de la naturaleza de la información y de los documentos, de sus diversos modos de producción y de su ciclo de gestión, de los aspectos legales y éticos de su uso y transferencia, y de las fuentes principales de Información en cualquier soporte.
- CG2 - Conocimiento de los principios teóricos y metodológicos para la reunión, selección, organización, representación, preservación, recuperación, acceso, difusión e intercambio de la información.
- CG3 - Conocimiento de las tecnologías de la información que se emplean en las unidades y servicios de información.
- CG4 - Habilidades en el manejo de las tecnologías como medio indispensable en los procesos de tratamiento y transferencia de la información.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
- CT1 - Capacidad de análisis y de síntesis aplicadas a la gestión y organización de la información.
- CT2 - Capacidad de uso y adaptación de diversas técnicas de comunicación oral y escrita con los usuarios de la información.
- CT3 - Habilidades en el uso de Internet y software genérico (ofimática).
- CT4 - Buen conocimiento hablado y escrito de una lengua extranjera (con preferencia el inglés).
- CT5 - Capacidad de organización y planificación del trabajo propio.
- CT6 - Capacidad de trabajar en equipo y de integración en equipos multidisciplinares.
- CT7 - Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad en el trabajo en el servicio público.
- CT8 - Razonamiento crítico en el análisis y la valoración de alternativas.
- CT9 - Compromiso ético en las relaciones con los usuarios y en la gestión de la información.
- CT10 - Capacidad para el aprendizaje autónomo.
- CT11 - Capacidad para la adaptación a cambios en el entorno.
- CT12 - Capacidad para emprender mejoras y proponer innovaciones.
- CT13 - Capacidad de dirección y liderazgo.
- CT14 - Capacidad de generar una conciencia solidaria: capacidad para generar formas de comportamiento que pasen por el respeto solidario por las diferentes personas y pueblos del planeta, la igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, los valores propios de una cultura de paz, los principios democráticos y el respeto por los derechos humanos.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
- CE1 - Conocimiento de los principios teóricos y metodológicos para la planificación, organización y evaluación de sistemas, unidades y servicios de información.
- CE2 - Conocimiento de los principios teóricos y metodológicos para el estudio, el análisis, la evaluación y la mejora de los procesos de producción, transferencia y uso de la información y de la actividad científica.
- CE3 - Conocimiento de la realidad nacional e internacional en materia de políticas y servicios de información y de las industrias de la cultura.
- CE4 - Comprender y aplicar los principios y las técnicas para la planificación, organización y evaluación de sistemas, unidades y de servicios de información.
- CE5 - Comprender y aplicar los principios y las técnicas para la reunión, selección, organización, representación, preservación, recuperación, acceso, difusión e intercambio de la información.
- CE6 - Utilizar y aplicar herramientas informáticas para la implantación, desarrollo y explotación de sistemas de información.
- CE7 - Comprender y aplicar las técnicas de evaluación de las fuentes y recursos de información.
- CE8 - Comprender y aplicar las técnicas de gestión y marketing de sistemas, unidades y servicios de información.
- CE9 - Capacidad de aplicar y valorar las técnicas de planificación, organización y evaluación de sistemas, unidades y servicios de información.
- CE10 - Capacidad de usar y aplicar las técnicas, las normativas y otros instrumentos utilizados en la reunión, selección, organización, representación, preservación, recuperación, acceso, difusión e intercambio de la información.
- CE11 - Capacidad para autentificar, usar, diseñar y evaluar las fuentes y recursos de información.
- CE12 - Capacidad para analizar, asesorar y formar a productores, usuarios y clientes de servicios de información, así como en los procesos de negociación y comunicación.
- CE13 - Conocimiento de las técnicas necesarias para la obtención, tratamiento e interpretación de datos sobre el entorno de las unidades y servicios de información, y el estudio, la gestión y la evaluación de los procesos de producción, transferencia y uso de la información y de la actividad científica.
Asignaturas
Curso 1
| Asignatura | Carácter | Créditos | Temporalidad |
|---|---|---|---|
| DIPLOMÁTICA Y PRODUCCIÓN DOCUMENTAL EN LAS INSTITUCIONES | FORMACIÓN BÁSICA | 6 | Primer Semestre |
| INFORMACIÓN Y SOCIEDAD | FORMACIÓN BÁSICA | 6 | Primer Semestre |
| INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA DOCUMENTAL | FORMACIÓN BÁSICA | 6 | Primer Semestre |
| INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN | FORMACIÓN BÁSICA | 6 | Primer Semestre |
| TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN Y DE LA INFORMACIÓN | FORMACIÓN BÁSICA | 6 | Primer Semestre |
| DERECHO DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN | FORMACIÓN BÁSICA | 6 | Segundo Semestre |
| EDICIÓN DIGITAL | FORMACIÓN BÁSICA | 6 | Segundo Semestre |
| GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EN EMPRESAS DE COMUNICACIÓN Y EN UNIDADES INFORMATIVAS | FORMACIÓN BÁSICA | 6 | Segundo Semestre |
| HABILIDADES COMUNICATIVAS | FORMACIÓN BÁSICA | 6 | Segundo Semestre |
| INGLÉS | FORMACIÓN BÁSICA | 6 | Segundo Semestre |
Curso 2
| Asignatura | Carácter | Créditos | Temporalidad |
|---|---|---|---|
| ARCHIVÍSTICA | OBLIGATORIA | 6 | Primer Semestre |
| FUENTES DE INFORMACIÓN Y RECURSOS INFORMATIVOS | OBLIGATORIA | 6 | Primer Semestre |
| FUNDAMENTOS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN | OBLIGATORIA | 6 | Primer Semestre |
| FUNDAMENTOS Y DISEÑO DE BASES DE DATOS | OBLIGATORIA | 6 | Primer Semestre |
| INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS CUANTITATIVOS DE LA INFORMACIÓN | OBLIGATORIA | 6 | Primer Semestre |
| ANÁLISIS DOCUMENTAL | OBLIGATORIA | 6 | Segundo Semestre |
| CATALOGACIÓN DESCRIPTIVA | OBLIGATORIA | 6 | Segundo Semestre |
| LENGUAJES DOCUMENTALES | OBLIGATORIA | 6 | Segundo Semestre |
| ORGANIZACIÓN DE COLECCIONES | OBLIGATORIA | 6 | Segundo Semestre |
| ORGANIZACION Y DESCRIPCIÓN DE ARCHIVOS | OBLIGATORIA | 6 | Segundo Semestre |
Curso 3
| Asignatura | Carácter | Créditos | Temporalidad |
|---|---|---|---|
| CATALOGACIÓN AUTOMATIZADA | OBLIGATORIA | 6 | Primer Semestre |
| DOCUMENTACIÓN INFORMATIVA | OBLIGATORIA | 6 | Primer Semestre |
| FUENTES DE INFORMACIÓN ESPECIALIZADAS | OBLIGATORIA | 6 | Primer Semestre |
| RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN | OBLIGATORIA | 6 | Primer Semestre |
| SERVICIOS DE INFORMACIÓN | OBLIGATORIA | 6 | Primer Semestre |
| ANÁLISIS DE REDES EN INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN | OBLIGATORIA | 6 | Segundo Semestre |
| DISEÑO Y DIRECCIÓN DE WEB SITES | OBLIGATORIA | 6 | Segundo Semestre |
| GESTIÓN DE DOCUMENTOS Y ARCHIVOS | OBLIGATORIA | 6 | Segundo Semestre |
| PROCESAMIENTO AVANZADO DE LA INFORMACIÓN | OBLIGATORIA | 6 | Segundo Semestre |
Curso 4
| Asignatura | Carácter | Créditos | Temporalidad |
|---|---|---|---|
| EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA | OBLIGATORIA | 6 | Primer Semestre |
| PLANIFICACIÓN, AUDITORÍA Y EVALUACIÓN DE UNIDADES DE INFORMACIÓN | OBLIGATORIA | 6 | Primer Semestre |
| POLÍTICAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN | OBLIGATORIA | 6 | Primer Semestre |
| PRÁCTICAS EXTERNAS I | PRACTICAS EXTERNAS | 6 | Indefinida |
| PRÁCTICAS EXTERNAS II | PRACTICAS EXTERNAS | 6 | Indefinida |
| TRABAJO FIN DE GRADO | TRABAJO DE FIN DE GRADO | 6 | Indefinida |
Asignaturas optativas
| Asignatura | Carácter | Créditos | Temporalidad |
|---|---|---|---|
| DOCUMENTACIÓN AUDIOVISUAL | OPTATIVA | 6 | Curso 4 / Primer Semestre |
| ÉTICA Y DEONTOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN | OPTATIVA | 6 | Curso 4 / Primer Semestre |
| HISTORIA DEL DOCUMENTO | OPTATIVA | 6 | Curso 4 / Primer Semestre |
| PALEOGRAFÍA | OPTATIVA | 6 | Curso 4 / Primer Semestre |
| CLASIFICACIÓN DOCUMENTAL EN BIBLIOTECAS | OPTATIVA | 6 | Curso 4 / Segundo Semestre |
| COMUNICACIÓN CORPORATIVA E INTERNA | OPTATIVA | 6 | Curso 4 / Segundo Semestre |
| FONDO ANTIGUO | OPTATIVA | 6 | Curso 4 / Segundo Semestre |
| INDUSTRIAS CULTURALES | OPTATIVA | 6 | Curso 4 / Segundo Semestre |
| INFORMACIÓN PARA LA EMPRESA E INTELIGENCIA COMPETITIVA | OPTATIVA | 6 | Curso 4 / Segundo Semestre |
| PROPIEDAD INTELECTUAL AUDIOVISUAL Y MULTIMEDIA | OPTATIVA | 6 | Curso 4 / Segundo Semestre |
Perfil de ingreso
Según la Memoria verificada del título las características personales y académicas adecuadas para cursar el Grado en Información y Documentación son las siguientes:
1. Características personales:
- Interés por la búsqueda y recuperación de información, tanto manual como en entornos electrónicos.
- Gusto por la lectura y el mundo del libro.
- Capacidad para el aprendizaje autónomo y el trabajo en equipo.
- Habilidades para la comunicación interpersonal.
- Capacidad de análisis y razonamiento crítico.
- Sentido común.
- Compromiso ético y democrático.
- Respeto a la diversidad y multiculturalidad.
2. Características académicas:
- Formación sociohumanística.
- Cultura general.
- Informática básica.
- Idioma extranjero.
- Buen dominio de la lengua castellana: ortografía, gramática y redacción.
- Será conveniente, aunque no imprescindible, haber cursado una asignatura de Matemáticas en segundo de Bachillerato.
Las vías y requisitos de acceso al Grado en Información y Documentación están determinadas en la legislación vigente, actualmente el Real Decreto 534/2024 por el que se regulan los requisitos de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, las características básicas de la prueba de acceso y la normativa básica de los procedimientos de admisión.
- Estudiantes en posesión del título de Bachiller del Sistema Educativo Español o de otro declarado equivalente.
- Estudiantes en posesión del título de Bachillerato Europeo o del diploma de Bachillerato internacional.
- Personas mayores de cuarenta y cinco años que superen la prueba de acceso establecida en este real decreto.
- Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Grado, Máster o título equivalente.
- Estudiantes en posesión de un título universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
- Estudiantes que hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o españoles, o que habiendo finalizado los estudios universitarios extranjeros no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 créditos ECTS.
- Estudiantes que estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre.
Recomendaciones de ingreso de la modalidad semipresencial
La titulación semipresencial se oferta con objeto de ofrecer una alternativa a aquellos alumnos que dispongan del tiempo para la dedicación que exige la titulación, pero no puedan asistir a la totalidad de las clases presenciales. Su duración es equivalente a la modalidad presencial.
El proceso de aprendizaje se apoyará con material didáctico multimedia que el estudiante deberá trabajar desde su ordenador, vía Internet, a través del campus virtual de la Universidad de Extremadura. Así pues, los alumnos que se matriculen en la titulación semipresencial, deberán cumplir los siguientes requisitos:
- Disponer de un ordenador personal y acceso a Internet, así como tener conocimientos de informática elementales a nivel de usuario: paquetes ofimáticos (procesador de textos; presentaciones) y programas telemáticos (navegador web; correo electrónico).
- Concienciarse en el seguimiento diario de las actividades obligatorias on-line propuestas por los profesores de las diferentes asignaturas de la titulación en su modalidad virtual.
- Cumplir los plazos establecidos en cada asignatura para la entrega de las actividades no recuperables.
La admisión de alumnos en el Grado en Información y Documentación se realizará según lo establecido en las siguientes disposiciones:
- Real Decreto 534/2024 por el que se regulan los requisitos de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, las características básicas de la prueba de acceso y la normativa básica de los procedimientos de admisión.
- Orden de 18 de marzo de 2025 orden de las pruebas de acceso en Extremadura.
Salidas profesionales
DOCUMENTALISTA
- Directivo de centros de documentación
- Técnico de centros de documentación
- Documentalista de software (en empresas informáticas), documentalista de videojuegos
- Documentalista científico (en universidades, hospitales,...), jurídico (en bufetes, bancos,…), en telecomunicaciones (en compañías aéreas,…), etc.
- Redactor técnico/documentalista (en medios de comunicación)
GESTOR DE CONTENIDOS Y DE INFORMACIÓN
- Arquitecto de la información (en unidades de información, consultorías…).
- Creador y gestor de contenidos (diseño y gestión de bases de datos…), Intranet (redes de comunicación interna de las organizaciones).
- Creador y gestor de contenidos en la Web (diseño y gestión de páginas web), evaluador de contenidos en la Web, posicionamiento web.
- Creador y gestor de Redes Sociales (diseño y gestión de Redes Sociales: X, Facebook…).
- Gestor de contenidos multimedia (en medios de comunicación).
- Gestor de sistemas de información/Gestor del conocimiento (en organizaciones públicas y privadas) que facilita la transmisión de informaciones y habilidades a sus empleados, de una manera sistemática y eficiente.
- Gestor de información/ Analista de información (en departamentos de I+D, consultorías, mercados financieros…) responsable de inteligencia competitiva y vigilancia tecnológica.
- Gestor de proyectos (investigación, consultorías…).
ESPECIALISTA EN MARKETING DIGITAL
- Community manager, experto en comunicación con usuarios/clientes.
- Record manager, búsqueda, gestión y control de información sobre la marca o compañía para la que se realiza la campaña online.
- Content curator, su función es mantener a la última a la empresa u organización en el conocimiento que sea vital para su supervivencia.
- Responsable de Social Media (medios de comunicación de masas).
- Impulsor y gestor de la organización en las Redes Sociales (estrategias publicitarias…).
- Operador de vigilancia de la Web, evaluador de contenidos en la Web
- Blogger (diseño de blogs).
- Estratega en posicionamiento web (técnicas SEO, Search Engine Optimization).
BIBLIOTECARIO
- Directivo de biblioteca (pública, universitaria, nacional…).
- Técnico de biblioteca (pública, universitaria, nacional…).
- Dinamizador de bibliotecas (actividades de promoción y animación a la lectura).
- Monitor de bibliotecas escolares (infantil, primaria y secundaria).
- Bibliotecario de videotecas, ludotecas, fonotecas, hemerotecas...
- Creación de bibliotecas virtuales, implantación de colecciones digitales (digitalización de materiales, asignación de metadatos e implementación en la red, preservación digital...).
ARCHIVERO
Perfiles orientados a la administración pública:
- Director, jefe de archivo.
- Facultativo o técnico superior en archivos (de archivo de gestión, administrativo e histórico).
- Técnico medio de archivo o Ayudante (de archivo de gestión, administrativo e histórico).
- Auxiliar de archivo (de archivo de gestión, administrativo e histórico).
Perfiles orientados a la empresa privada:
- Archivero en empresas.
- Archivero en fundaciones, asociaciones…
El título de graduado da acceso a los cursos de postgrado. En la Facultad de Ciencias de la Documentación y la Comunicación se ofrece el título de “Máster Universitario en Gestión de la Información en Redes Sociales y Productos Digitales en Internet”
Para más información sobre másteres de la Universidad de Extremadura puede consultar la página web del Servicio de Becas y Másteres Oficiales.
Reconocimiento de créditos
Normativa
En el Grado en Comunicación Audiovisual el reconocimiento de créditos se realizará de acuerdo con lo establecido en la Memoria verificada del título, en la legislación general y en la Normativa de Reconocimiento y Transferencia de Créditos de la Universidad de Extremadura (2022) (D.O.E. nº 144, de 27 de julio de 2022).
Más información en el Más información en el apartado de Reconocimiento de créditos del Servicio de Acceso y Gestión de Estudios de Grado.
Titulación en cifras
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Documentación oficial
- Plazas de nuevo ingreso ofertadas en el curso académico: 20
- Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad (SAIC)
- Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)
- BOE del plan de estudios
- BOE carácter oficial del título
- Memoria del título
- Informe favorable de verificación ANECA
- Resolución de verificación del Consejo de Universidades
- Decreto de implantación del título
- Informes monitor del título (Último informe: 01-03-2015)
- Informes de modificaciones del título (Última modificación: 13-03-2023)
- Informes finales de acreditación del título (Fecha de acreditación: 31-05-2016)
- Resoluciones de renovación de la acreditación (Fecha de renovación: 09-06-2016)